مطالعات برنامه درسی، آموزش، روانشناسی

• کاربرد نظریه‌های رشد و یادگیری در نظام آموزشی

• نظریه‌های یادگیری و انگیزش

• راهبردهای مطالعه و یادگیری

• شیوه‌های نوین یاددهی و یادگیری

• نظریه‌های آموزشی و کاربرد آن‌ها در مقاطع مختلف تحصیلی

• شیوه های اصلاح و تغییر رفتار 

• شیوه‌های سنجش و ارزشیابی (توصیفی و کلاسیک) در نظام آموزشی

• روان ­شناسی افراد با نیازهای ویژه و آموزش آن‌ها

• مشکلات و مسایل روش‌شناختی پژوهشی در روان‌شناسی تربیتی

• تفاوت‌های فردی در یادگیری و آموزش

• روان‌شناسی معلم

• اهمیت و جایگاه روان‌شناسی مثبت نگر در روان‌شناسی تربیتی

• کاربرد نظریه های مدیریت  و رهبری در نظام آموزشی 

• مبانی فلسفی و نظری روان­ شناسی تربیتی

تاریخ برگزاری همایش : 8 و 9 اردیبهشت 1395
شروع ثبت نام در همایش: 10 آذر ماه 1394
آخرین مهلت ارسال چکیده و اصل مقالات: 30 بهمن ماه 1394
تاریخ برگزاری کارگاه آموزشی: 7 اردیبهشت 1395